【何思源的平生资料】何思源（1896—1984），原名何德昭，字明斋，山东菏泽人，是中国近代史上一位具有重要影响力的教育家、政治家和社会活动家。他一生经历丰富，积极参与社会变革与教育改革，在中国近现代历史中留下了深刻的印记。
一、生平概述
何思源早年接受传统教育，后赴日本留学，接触西方思想，深受民主与科学理念影响。回国后，他投身于新式教育事业，致力于推动中国教育现代化。他曾任多所大学教授，并在抗日战争期间积极参与抗战救国运动。新中国成立后，他继续从事教育工作，并担任全国政协常委等重要职务，为国家的发展贡献了毕生精力。
二、主要经历一览表
| 时间 | 事件 | 备注 |
| 1896年 | 出生于山东省菏泽市 | 原名何德昭 |
| 1913年 | 考入北京大学预科 | 受到新文化运动影响 |
| 1917年 | 留学日本，就读于东京高等师范学校 | 接触西方教育理念 |
| 1920年 | 回国任教于北京师范大学 | 开始从事教育工作 |
| 1925年 | 担任北平师范大学校长 | 推动学校改革 |
| 1930年代 | 积极参与抗日救亡运动 | 曾组织学生参加抗日宣传 |
| 1949年后 | 担任全国政协委员、北京市文史研究馆馆长等职 | 支持新中国建设 |
| 1984年 | 在北京逝世 | 终年88岁 |
三、主要贡献
何思源一生致力于教育事业，主张“教育救国”，强调教育对国家发展的重要性。他在任职期间推动了多所学校的教学改革，注重培养学生的独立思考能力与社会责任感。此外，他在抗日战争期间积极支持学生运动，是当时知识分子中的代表人物之一。
四、历史评价
何思源在中国近代教育史上占有重要地位，被誉为“一代教育先驱”。他的思想和实践对后来的教育改革产生了深远影响。同时，他在政治上也表现出坚定的民族立场，始终站在国家和人民利益的一边。
五、结语
何思源的一生，是不断探索、不断奉献的一生。他不仅是一位杰出的教育家，更是一位有良知、有担当的社会活动家。他的精神与事迹，至今仍值得我们学习与铭记。