当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

北师大版

六年级上册第三单元测试卷
一、看拼音,写字词。
1.黄河裹挟着táo(  )来的泥沙,一路hū xiào(    )而过,奔向tiān yá(    ),显得气势páng bó(    )。黄河无私地bǔ yù(    )了两岸人民,也用她的奔腾不息dàng dí(    )了人们心灵的chén āi(    )。
2.这里的山峰dǒu qiào(    )异常,xiá gǔ(    )里水流湍急,奔腾不息。阳光洒在水面上,shǎn shuò(    )着迷人的光芒。
二、词语天地。
1.根据提示写词语。
描写黄河的词语      、     
描写秋天的词语      、     
2.根据情境选择合适的词语填空。
闪烁  闪耀
(1)港湾里(    )的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。
(2)爬山虎在阳光的照射下(    )着迷离的光点。
3.词语搭配。
(    )的臂膀  (    )的光辉
(    )的谷壑  (    )的河水
(    )地流淌  (    )地摇曳
(    )地说   (    )地推动
4.在括号里填上恰当的量词。
一(  )明丽   一(  )瀑布
一(  )素锦 一(  )巨蟒
一(  )打 一(  )泉水
一(  )霜 一(  )清香
三、句段长廊。
1.按要求写句子。
(1)体会比喻句,并仿写。
月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
①这句话把“月光”分别比作     和      。
②我觉得月光像       ,又像         。
(2)我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。(改为肯定句)
 
(3)这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)
 
2.根据情境填上合适的名句。
(1)“逝者如斯夫,      。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊!
(2)“       ,      。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。
四、课文回顾。
1.“你用     ,哺育      ;你用      ,挽起      。”读着这句话,我感受到了长江      、      的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“    ,    ;
       ,            ”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。
2.《三峡之秋》重点描写了秋天三峡        的景色,作者是按照   顺序来写的。“早晨”景色的特点是    ,“中午”景色的特点是热烈,“黄昏”的特点是   ,“夜晚”的特点是静谧。我想用一句话来赞美三峡的秋天:           。
3.《凉州词》中的“       ,       ”描写了大西北空旷苍凉的景象,这样的景物描写烘托出了戍边将士         的心情。“        ,浪淘风簸自天涯”描写出了黄河      的气势,描写黄河的诗句还有“     ,       。”
五、口语交际。
没想到武穴市投入巨资的污水处理厂竟成了摆设,他们将未经处理的气味刺鼻、色如黑墨的污水直接排入长江,染黑长江数千米,严重威胁下游江西、安徽、江苏、上海等临江各大省市居民的饮水安全。

1.请你就这件事情谈谈自己的看法。
 
 
2.请你设计一条宣传标语,让更多的人都增强对长江的环保意识。
 
六、阅读短文,回答问题。
(一)三 峡 之 秋(节选)
下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒(dǎo dào)影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流(躺 淌),变得有如一条明亮的带子。
1.给文中加点字选择正确的读音,词语选择正确的字。
2.“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是(  )。(多项选择)
A.这里日照充足,黄昏时间长,夜晚短
B.峡谷里雾来得早,让天空变得黑,但是实际上暮色并未来临,所以“黄昏来得特别早,而去得特别迟”
C.这里山高太阳光线照射不到,而且山峰的倒影让江面只有一线发光的天空
3.从“拥”可以体会到           。
4.作者把“长江”比作“    ”,是因为长江此时      。
(二)回 望 三 峡(节选)
当危崖耸峙、如刀劈般的夔门迎面扑来,屏障般遮在两旁,原本极开阔的视野忽地局促起来。平缓的江水顿如脱缰野马,拥挤着、跳跃着,咆哮奔腾,那掩映在绿荫中的白帝城几乎是一闪便从船舷旁留在了船后。就像古诗里说的:“峰与天关接,舟从地窟行”,天仿佛一下子被山拉低了许多。——在许多次与三峡失之交臂后,三峡,就这样打开她兀立的大门,任长江将我们送入一页画幅。
船行峡中,群峰对峙,峭壁嵯峨,飞岩如削;仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷。山是骤然凝结的水,让人想起雄奇、伟岸,想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山,让人想起纯美、坚韧,想起川妹子火辣辣的性格。
曲曲折折之间,长江劈夔门,切巫山,夺路东去。船首翘望,眼看一座山峰横在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山脚,江水一弯,又是一条闪着亮光的水路。在这峰回水转中,我们行进着,仰神女风采,读兵书宝剑,品牛肝马肺,江水流过巴楚的悬棺栈道,流过崖间难于上青天的蜀道,伴随着历史的年轮,那一个涟漪接一个涟漪,走向前方。峰峰岭岭,险峻迤逦,演绎着岁月的沧桑。
1.选文中画横线的句子让你想到了哪几句诗?
        和        。
2.用“ ”画出选文中一处作者由眼前的山水展开想象的句子。
3.根据短文内容填空。
(1)选文中和“蜀道难,难于上青天”相对应的一句话是  。
(2)“峰与天关接,舟从地窟行”说明山      。
(3)选文中能够解释“峰回水转”的句子是

4.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“天仿佛一下子被山拉低了许多。”这句话是比喻句。(  )
(2)“仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷”这句话采用了对偶的修辞手法。(  )
5.假如你也来到三峡,观赏了如此美丽的景色,你想怎么赞美三峡?


七、习作百花园。
黄河是我们的母亲河,她用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障,我们民族的伟大精神,在她的哺育下发扬光大!请你写一篇赞颂母亲河的作文,题目自拟,500字左右。
参 考答 案
一、1.淘 呼啸 天涯 磅礴 哺育 荡涤 尘埃
2.陡峭 峡谷 闪烁
二、1.惊涛骇浪 滚滚波涛 秋高气爽 层林尽染
2.(1)闪耀 (2)闪烁 
3.健美 清冽 直立 清澈 轻缓 轻轻 傻乎乎 有力 
4.片 道 匹 条 顿 眼 层 缕
三、1.(1)①瀑布 素锦 ②白色的轻纱 天上泼洒下的牛奶 (2)我必须赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。 (3)这难道不是一次特别惊险、壮丽的旅行吗? 2.(1)不舍昼夜 (2)星垂平野阔 月涌大江流
四、1.甘甜的乳汁 各族儿女 健美的臂膀 高山大海
无私奉献 坚强有力 你用纯洁的清流 灌溉花的国土 你用磅礴的力量 推动新的时代 2.一天之内不同时段的变化 时间 明丽 平静 三峡的秋天景色美如画,一天当中气象万千,令人赏心悦目 3.黄河远上白云间 一片孤城万仞山 思念家乡 九曲黄河万里沙 雄浑磅礴 黄河之水天上来 奔流到海不复回
五、1.我认为这个污水处理厂真是可恶!他们为了自己的利益,竟然将没有净化的污水排入长江中,那得呛死多少鱼虾啊,让沿河两岸的庄稼损失多少呀!我们应该自觉行动起来,保护长江。2.让长江之水源源不断,让母亲的乳汁永不干涸。
六、(一)1.dào 淌 2.BC 3.两岸高耸的山峰的倒影随着时间的推移向江心扩伸 4.带子 平静而轻缓地流淌,不再奔腾
(二)1.朝辞白帝彩云间 轻舟已过万重山 2.山是骤然凝结的水,让人想起雄奇、伟岸,想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山,让人想起纯美、坚韧,想起川妹子火辣辣的性格。 3.(1)流过崖间难于上青天的蜀道 (2)很高 (3)船首翘望,眼看一座山峰横在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山脚,江水一弯,又是一条闪着亮光的水路。 4.(1)× (2)√
5.三峡高山耸立,奇峰异岭,让人叹为观止。江水银光闪烁,弯弯曲曲,引我们赏无数胜景。我们赞美三峡,你是曲折回转的画廊,你是一幅优美的图画。
七、略相关链接:
(北师大版)小学语文六年级上册第二单元测试卷
(人教版)六年级上册第二单元测试卷
六年级第一学期期末考试模拟试卷
小学语文六年级上册第一单元测试卷
编辑:飞雪老师


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