导读 大图或格式塔的概念对于将自我与更大的背景联系起来至关重要，在那里学生作为群体或文化或宇宙的成员发挥作用。让学生考虑为什么他们被要求

大图或格式塔的概念对于将自我与更大的背景联系起来至关重要，在那里学生作为群体或文化或宇宙的成员发挥作用。让学生考虑“为什么”他们被要求做某些任务，以及它们的重要性。

在分配任务时，强调任务和目标。让学生考虑如何知道他们是否在实现目标或完成任务的轨道上。建议学生在页面顶部写下大目标，在学生工作时可以轻松参考。帮助学生练习管理分心的策略，并专注于每项作业的“原因”。

确定“为什么”作业很重要的原因，以及学到的经验教训将如何影响他们生活的其他领域。帮助学生了解学习会随着时间的推移而发生，