新的见解融入灵活性和自我知识中以制定自我导向的策略

教学生多种想法的重要性，并要求他们有目的地参与或从与自己不同的人那里寻找想法。在需要多种反对意见的情况下创建作业。让您的课堂成为各种背景的学生都可以根据内容和基于个人行为的见解恭敬地分享意见的地方。

在课堂讨论中通过尊重地挑战想法、​​鼓励怀疑、提出反驳论点或提出尖锐问题来塑造开放的态度。在耐心、灵活和宽容的环境中为学生提供探索思维的空间。

通过将这七种自我意识技术应用到教学模式中，教师和家长可以帮助培养成长心态并建立导致自我设计战略思维的行为。通过对执行功能技能的直接和明确的教学，教育者可以帮助学生更加了解自己的优势和挑战，并同情他人的优势和挑战，最终成为发现移动学习魔力的协作学习者通过探索不同的想法并促进对如何独立和集体实现目标的更好理解来前进。

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