启动PBL课程时不要忘记教师培训

Miriam Bogler 在向学生介绍新的计算机和机器人技能时，一直采用基于项目的学习 (PBL) 教学方式。她在eSchool News 中写道，PBL 将孩子置于他们自己学习的主导地位，他们喜欢这种学习方式。

协作对于 PBL 过程至关重要，这样学生就可以相互学习，并在他们一起工作时感到自在地分享。习惯于单独工作的学生有时需要指导来学习如何在团队中工作。

成功的 PBL 成果还要求教师接受适当的培训，以便他们能够以自己的速度和方式支持学生完成项目。通过Project Pals等工具在线寻求帮助，让教师和学生可以跟踪学生作业的进度。

尽管 PBL 是当今教育中的流行理念，但它并不是即插即用的概念。课程管理员不能只是购买额外的材料，将它们交给教师，并期望 PBL 成果蓬勃发展。

为了在课堂上正确使用 PBL 式教学，教师也需要接受这个想法。管理员还必须确保他们为教育工作者提供将课堂转变为繁荣的 PBL 环境所需的培训和支持。如果他们不这样做，那么教师可能会失去 PBL 项目所需的精力和注意力。

Education Dive指出，由于教育工作者在运行 PBL 课堂时还必须增加他们在准备教学课程和支持学生学习方面所花费的时间，因此职业倦怠也是一个真正的问题。但是知道他们得到管理人员支持的教师更有可能通过 PBL 方法在他们的地区成功工作。

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