电子学习的五个预测

所有迹象都表明，电子学习有望在 迎来又一个强劲的一年。如果电子学习的未来一度似乎依赖于虚拟现实，那么，包括人工智能和区块链在内的其他新技术现在似乎最有可能改变该行业不久的将来。在未来一年，电子学习领域的主要参与者，尤其是 LMS 市场，似乎也有可能继续争夺市场主导地位。

更多的家长和学生将通过选择接受电子学习

过去，电子学习通常只被选为最后的手段。今天，更多 K-12 级别的家长和更多的大专学生将电子学习作为首选。原因有三个。首先，随着电子学习计划的激增，竞争也在加剧，从而提高了选择和质量。其次，eLearning 不再有它曾经的坏名声。随着常春藤盟校接受电子学习，任何曾经对在线学习而不是面对面学习的污名正在迅速消失。最后，随着家长和学生在面临学生债务增加或学生债务增加的情况下寻找负担得起的高等教育方式，已经在 K-12 和研究生阶段流行的在线课程似乎也必将开始改变本科教育。

LMS提供商将继续争夺头把交椅

学习管理系统 (LMS) 市场的主要参与者似乎将继续争夺头把交椅。2018 年，Canvas 终于超越 Blackboard，成为北美的主要 LMS，但 Blackboard 继续在全球占据主导地位。但是，没有迹象表明任何一方都会接受他们的地理位置。在主导和加拿大 LMS 市场的同时，Canvas 继续在全球范围内寻求并签署新合同，特别是在欧洲。Blackboard 还继续寻找创新方法来留住和吸引北美的订户。最近，该公司推出了Blackboard Mobile Credentials，其中包括将校园考勤自动化。

人工智能将继续改变学校和工作中的电子学习

电子学习曾经被对虚拟现实 (VR) 的猜测所主导。随着 2020 年临近，对 VR 甚至增强现实 (AR) 的寄予厚望正在消退。但其他新技术，包括人工智能 (AI)，继续改变我们在各个层面的学习方式。来自像NUADU这样的初创公司，使用人工智能来个性化学习并提高学生的表现，到像 Skillsoft 这样的成熟培训公司，它们正在探索如何使用人工智能来简化工作场所的培训，人工智能正在越来越多地塑造人们在整个生命周期中的学习方式。虽然对教师、教授和培训师消失的担忧可能是没有根据的，但在 2019 年，关于人类教师如何使用人工智能和机器学习技术来优化他们的工作并更有效地实现学习成果的讨论可能会越来越多.

混合学习将成为默认

由于现在几乎所有 K-12 和高等教育水平的教育都依赖于某种学习管理系统。电子学习和传统课堂学习之间存在区别的想法很快就过时了。甚至像“混合学习”这样的概念现在也显得多余。2019 年，我们似乎最终会接受混合学习是跨级别教育的默认模式。然而，如果混合学习现在成为常态，那是个好消息。在 K-12 和高等教育阶段进行的多项研究发现，混合学习比在线和传统课堂教育产生更好的结果。

区块链技术将越来越多地用于管理教育证书

随着越来越多的学生远程学习并在他们的职业生涯中继续参加课程以进行再培训，越来越多的学生也会发现自己申请并获得了多个机构的证书。这将为负责监督招生、注册和认证的注册商带来新的挑战。在从保险到房地产的其他行业，区块链技术已经开始产生影响。现在，有迹象表明区块链技术也可能开始影响教育。首先，区块链技术使数字信息能够被分发但不能被复制。大多数人目前将区块链与加密货币(例如比特币)联系起来，但该技术提供的不仅仅是在没有银行帮助的情况下进行金融交易的能力。作为一些公司，包括 Zebi EduChain正在证明，区块链技术可用于验证文件，包括成绩单。甚至有希望最终区块链技术能够创建通用的成绩单。这些共同的成绩单不属于单个机构，而是存储在分散的区块链分类账中，允许机构在学生的一生中添加课程和证书。

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