为未来的劳动力重新构想高等教育

无论是在您的手推车中装满必需品，还是在结账队列中导航，不同能力的人都会发现很难在超市中导航。来自阿布扎比的四名电气和计算机工程专业学生的机器人原型很快就会改善他们的购物体验。

通过远程操纵杆控制的机械臂和升降机构，D1Cart 旨在为阿联酋人民提供更大程度的独立性，否则他们可能无法接触到超市货架上的物品。该购物车由阿布扎比大学 (ADU) 的学生开发，具有可针对速度、准确性和精确度进行调整的控制系统，而自动扫描系统有助于避免在收银台排队。

购物车体现了先进技术如何在许多方面改善我们的生活。从使用人工智能 (AI) 为阿联酋零售商处理库存、支付和交付的电子商务软件，到为迪拜女学生制作的 3D 打印颚骨，我们已经见证了第四次工业革命 (4IR) 技术的影响。该术语涵盖了区块链、人工智能、无人机、3D 打印和分子生物技术等新兴领域，这些领域正在改变世界经济。

现在，阿联酋的教育机构正在将这些技术纳入他们的课程，以便明天的毕业生可以为未来以技术为中心的工作场所的工作带来创新。

技术将成为未来工作的重要组成部分，RIT Dubai 工业工程副教授 Slim Saidi 博士说，该公司已将创新技术融入其新校区的教育产品中。

“未来的专业人士不仅要精通技术，这被认为是一项基本的基本技能，而且他们需要能够操作并为人机配对做出贡献，这是未来的技术趋势，”他说说。“与机器旨在取代人类的普遍看法相反，存在一系列场景——从人类将一些任务分配给机器，一直到机器接管人类不想执行的任务。”

使其与阿联酋相关

这一趋势与阿联酋为 4IR 技术建立全球经济据点的政策有关。3 月，国家启动了 3000 亿行动，这是一项十年战略，旨在通过创新和采用先进技术，将工业部门对 GDP 的贡献从目前的 1330 亿迪拉姆增加到 3000 亿迪拉姆。该战略建立在 2017 年 4IR 战略的基础上，该战略专注于人工智能、智能基因组医学、机器人医疗保健和纳米技术等领域。

4IR 技术正在高等教育领域出现。韦斯特福德大学学院的高级教员拉曼·苏布拉马尼安博士说，在韦斯特福德大学，除了研究生和研究生课程外，新课程还涵盖数据分析、体育管理、可持续时装设计、商业和媒体心理学和新闻学等领域。

迪拜米德尔塞克斯大学推出了数据科学、机器人技术、电子工程和网络安全等专业领域的课程，以及管理、会计和金融、法律、市场营销、心理学和教育等核心领域的多样化产品组合。

BITS Pilani 教授说，最近 BITS Pilani 在其校区开设了商业分析 MBA 课程和卫生科学与技术管理工程硕士课程，并正在努力在迪拜开设类似课程

RN Saha，BITS Pilani 迪拜校区主任。“需求已经增长的职业包括大数据分析师、科学家、数字转型专家以及人工智能和机器学习专家。同样，阿联酋政府对工业化的推动将见证对制造工程师的需求增加，由于就业市场动态的变化，他们可能还需要执行多学科职能。出于这个原因，我们在 BITS Pilani 迪拜校区为我们的辅修科目提供了广泛的选择，以使未来的工程师能够适应转变的工作领域。”

同样，迪拜科廷大学商业与人文学院院长兼负责人 Khyati Shetty 博士表示，在讨论大数据等技术的影响时，

人工智能、区块链和信息学是其所有商业、人文、工程和计算机科学课程不可或缺的一部分。

“作为一所成立为技术学院的研究型大学，科廷大学将理解和使用当前技术作为课程的标准部分，”她说。

4IR 技术还将在传统的科学和工程重点领域之外发挥作用。

“一个自文艺复兴时期以来从未见过的创造力新时代即将来临。沙迦大学美术与设计学院教授兼院长 Nadia M. Al Hasani 博士说，它对数字技术的依赖强调了创造性思维从其可能性中获利的必要性。她说，阿联酋发现了这种依赖性并将其转化为 3000 亿行动，而大流行同时强调了软艺术和设计学科在参与全球社区和维护社会福祉方面的作用。

“艺术和科学的相互依存是未来行业成功不可或缺的一部分。

“例如，智能纺织品如果转化为服装是可行的，环保材料如果融入家具中是有益的，虚拟空间是由艺术家和设计师的富有想象力的思维过程构建的。这些例子要求视觉传播者和创意设计师考虑新的场所和应用。”

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