加拿大教育的移民收入比其他人高

一份新的报告显示，在加拿大工作的头两年，有在加拿大学习经验的移民比在移居加拿大之前在海外完成学业的移民收入要高得多。

此外，国际学生在学习期间和毕业后获得的加拿大工作经验提高了收入，加拿大移民、难民和公民部和加拿大统计局这两个政府机构的报告详细说明了这一点。

报告称，具有加拿大教育经验的移民人数急剧增加。在加拿大留学的经济移民比例从 2000 年的 6% 跃升至 2019 年的 38%。

不列颠哥伦比亚省国际教育委员会执行董事 Randall Martin 说：“这项研究验证了我们部门一段时间以来的说法。 ”

“从很多方面来看，国际学生都是理想的移民，因为他们大多年轻、健康、不受家庭束缚、聪明、会说多种语言、雄心勃勃、流动性强。加拿大机构对他们进行了培训和教育。”

马丁补充说：“随着时间的推移，这些人取得的成功和经济成果显着高于基准，这证明了他们的辛勤工作，并且应该强化这样一种观念，即加拿大确实是地球上最好的学习地点。”

报告指出，在加拿大学习两到三年的移民在登陆后一到两年的收入比没有加拿大学习经验的移民高出约 27%。

“然而，加拿大学习年限的影响不是线性的：那些学习三年或三年以上的人的收入远低于那些在加拿大学习年限较少的人，”它补充说。

除了在加拿大学习期间获得工作经验外，许多国际学生还提高了英语或法语的能力。

该报告认为这是移民后头两年收入增长的关键因素。许多雇主在雇用移民之前需要强大的语言技能和加拿大工作经验。

加拿大语言协会(英语和法语项目协会)的执行董事 Gonzalo Peralta 说，这份报告对语言部门来说很有价值。

他说：“它在宏观层面提供了具体证据，证明了在微观层面得到证明并为语言教育专家所熟知：更高的语言技能和国内经验可以提高绩效、生产力和财富。”

“在加拿大学习英语或法语的国际学生是工作和移民的理想人选，从他们获得登陆移民身份的第一天起就可以成为富有成效的公民。”

2019年，超过58,000名加拿大专上教育项目的毕业生成功申请移民加拿大。

在经济移民的积分评估体系下，申请人可以通过英语或法语语言能力、教育程度、工作经历和加拿大学习经历获得认可。年龄较小且提前安排就业的人员也可获得积分。

据报道，一些在加拿大学习的经济移民继续深造，导致​​他们最初几年的收入减少。然而，在移民十年后，拥有至少一年加拿大教育的经济移民的收入明显高于那些在加拿大境外学习的人。

2020 年的一份报告发现，虽然留在加拿大的国际学生在毕业一年后的收入比加拿大毕业生低 17% 至 38%，但随着时间的推移，国际学生和加拿大国民之间的工资差距正在缩小。

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