导读 没有明确的孩子应该开始学习拼读的年龄,尽管大多数早教教育者确保孩子在上学的第一年就准备好开始这个发展阶段,年龄在 3 到 5 岁之间

没有明确的孩子应该开始学习拼读的年龄,尽管大多数早教教育者确保孩子在上学的第一年就准备好开始这个发展阶段,年龄在 3 到 5 岁之间,因为此时孩子已经能够识别所有的字母、数字和它们的声音。

Phonics 课程用于教育儿童如何独立阅读和书写一种字母语言,并通过展示口语、字母、字母组和该书面语言的音节之间的关系来完成。

一个成功的语音课程教孩子们仔细聆听并识别组成单词的声音(或音素)的小单元,以便他们拼写和识别字母表中每个字母发出的不同声音,并将它们混合在一起以阅读完整的单词。

孩子会意识到他们周围的不同声音。这培养了他们在准确的听力和口语方面的技能,使他们能够在所选的教学语言中口头胜任,以便他们可以轻松地访问课程、社交和理解教育者的所有指示和教学。

下一步是将单词分解为不同的声音,他们开始识别这些单词不仅仅是由一个声音组成的。

拼音老师利用孩子的记忆力,使用诸如抽认卡和记忆游戏等死记硬背的学习方法来教授无法语音解码的单词。

在每个阶段对孩子进行评估,以便托儿所可以决定他们在学习过程中的位置以及他们接下来需要什么。一旦孩子在上述步骤中表现出自信的技能,他们就准备好建立语音意识和英语字母知识,这意味着他们准备好进行更专注的日常学习。