【文言文杨氏之子】《杨氏之子》是出自《世说新语》的一则短小精悍的文言文故事，讲述了一个聪明伶俐的小男孩在面对大人提问时机智应对的故事。文章虽短，但语言简练、寓意深刻，展现了古代儿童的智慧与风趣。
一、
《杨氏之子》讲述了梁国的一个姓杨的人家，家中有个孩子，年纪不大却非常聪明。有一次，孔君平去拜访他家，看到院子里有杨梅，便指着杨梅对小孩说：“此是君家果。”意思是“这是你家的水果”。小孩听后立刻回应：“未闻孔雀是夫子家禽。”意为“我没听说过孔雀是您家的鸟”。这番话既巧妙地反驳了孔君平的话，又表现出孩子的机敏和幽默感。
这个故事通过对话形式，刻画了一个聪明、反应快、语言生动的孩子形象，同时也反映了当时社会中人与人之间的礼貌与智慧交流。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 梁国杨氏子九岁，甚聪慧。 | 梁国有一个姓杨的人家，儿子九岁，非常聪明。 |
| 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 | 孔君平去拜访他的父亲，父亲不在家，于是叫出孩子来。 |
| 为设果，果有杨梅。 | （孩子）摆上水果，其中有杨梅。 |
| 孔君平指以示儿曰：“此是君家果。” | 孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。” |
| 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” | 孩子立刻回答：“没听说过孔雀是您家的鸟。” |
三、文章特点分析
1. 语言简洁：全文仅50余字，但情节完整，人物形象鲜明。
2. 对话生动：通过人物之间的对话展现性格和智慧。
3. 寓意深远：不仅表现孩子的聪明才智，也反映出古人对语言艺术的重视。
4. 文化内涵：体现了古代社会中的礼仪与智慧并重的文化氛围。
四、学习建议
- 积累文言词汇：如“甚”、“诣”、“设”、“应声”等，有助于理解文言文。
- 体会语言技巧：学习如何通过巧妙的语言表达进行反驳或回应。
- 联系现实生活：思考在现代生活中，如何运用类似的思维和语言技巧进行沟通。
结语
《杨氏之子》虽篇幅短小，却蕴含丰富的教育意义。它不仅是学习文言文的好材料，更是一个值得深思的智慧故事。通过阅读和理解这样的作品，可以提升我们的语言能力与思维水平，同时感受中华传统文化的魅力。