教育信息：小苗与大树的对话知识点整理

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

预习提示： 1、借助生字读音读通课文，在不理解的地方做好批注；对于不理解的词语借助工具书理解。 2、默读课文，说一说苗苗和季羡林的谈话主要内容是什么？ 3、找一找课文中季羡林先生对于读书提出了哪些见解？画出相关语句。 4、课文讲了一件什么事？文章体裁与以往课文有什么不同？ 5、尝试自己做一份访谈记录。 ?季羡林，文学翻译家、学者。生于1911年，山东临清人。 《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者是元末明初的罗贯中。 《水浒传》创作于元末明初，作者施耐庵，是第一部描写农民起义的小说。 《彭公案》《施公案》《三侠五义》均为清代侠义小说，以行侠仗义、惩恶扬善为主题。 生字正音 1.《水浒传》里绿（lù）好汉的名字。 2.我低着头看《水浒传》一边看，一边背一百单八将（jiàng）的座次。 多音字辨析 济jì(经济） 盛 chéng (盛饭） 倒 dào (倒退） jǐ (人才济济） shèng （茂盛） dǎo (打倒） 词语解释 绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指《水浒传》里所描写的各位英雄。 一百单八将：单，一个。文中指梁山上的一百零八个好汉。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵的熟练流利。 偏科：指单独注重某一科，不能全面发展。 近义词 鼓励—勉励 随便—随意 喜欢—喜爱 反义词 鼓励—打击 随便——拘束 喜欢—讨厌 重点句段解读 1.我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。 [解读]“闲书”指的是《彭公案》《济公传》等课外书，“正课”指的是课内要学习的课程。“闲书”与“正课”的区分源自教师与家长的界定。这句话是季老在与苗苗交流课外读物时，现身说法，举了自己童年的例子。季老对童年时阅读印象深刻，说得生动形象，听来如临其境。 2.三贯通，这才是21世纪的青年。 【解读】“贯通”即全部透彻地理解和领悟，达到精通。“三贯通”则是指清华大学提出的“中西贯通”“古今贯通”和季老提出的“文理贯通”。 这句话是季老针对苗苗偏科说的。国力的竞争取决于人才的竞争，对人才也就提出了更高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要文理兼备。这种综合型的人才，才能适用新世纪发展的需要。 文题解析 题目乍看上去像一篇童话，可实际上有着特殊的寓意：“小苗”和“大树”，一方面与文中的两位主人公的名字密切相关。小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。“小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养，小苗才会长成参天大树，像苗苗这样的孩子们才能成才的内容。 写作特点 1.本文是访谈录，通篇都是对话。 2.句式简单，完全口语化，语句浅显易懂。

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