教育信息：教研组经验交流 二年级语文教学的思考

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

小学二年级是属于低年级段,在巩固一年级所学知识与学习习惯的同时要明白二年级与一年级教学要求最大的区别：

（1）重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练。要注意培养孩子们的语感，渗透理解。体现在：

●由主要靠读中感悟到通过了解词句的意思，了解课文主要内容；

●由说简单句子到说比较复杂的句子；

●由知道标点符号到使用不同语气的四种标点符号；

●由正确的读的指导到有感情朗读的指导；

●积累由词语到句段。

（2）听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强.。简单运用，学习写话。特别要加强写话的训练,注意做好到三年级作文的过渡.

（3）应不断复习运用汉语拼音，进一步培养独立识字的能力。

（4）鼓励开展课外阅读，注意加强默读训练.，。

（5）加强习惯培养
（6）从孩子的内心出发,真正做到以学生为主体，抓住孩子的兴趣,在各个方面对孩子关心照顾,使孩子从内心尊敬你,那么课堂管理就好了.你也可以在上课的时候为孩子讲一个故事,问孩子其中的道理,从而使课堂气氛活跃.

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