孩子不爱学习怎么办？

吃苦受累家长都不怕，就怕孩子不求上进，不思进取，不好好学习。

对于不爱学习的孩子家长该怎么办呢？

一棵小树，要长成参天大树，必须要有两个条件。

第一、小树苗本身健康壮实有潜质。

第二、要适宜于享受生长的环境和土壤。

两个条件之中，第二个条件更为重要。试想一下，如果把一个健康壮实的小树苗放在盐碱地里，那会是什么样的结果？

孩子的学习同小树苗的成长原理是相通的，也必须得有两个条件：

第一、孩子自身学习的主动性、能动性，自觉性和良好的学习习惯；

第二、有适宜的学习环境。

要想培养出一个爱学习的孩子，就必须要在这两个条件上下功夫想办法。而良好的学习环境，又是孩子学习自主性的基础，能极大的促进孩子学习自主性的提升。孟母三迁说的就是改变来一次学习环境的事情。

1.硬件。

你们家周围（包括学校）是否有良好的学习氛围？

孩子所交往的朋友，同学，伙伴是否积极上进？

在你们家里，孩子有没有独立的学习环境？学习环境是否温馨安静？

2.软件。

我们都见过这样一些家庭：父母都农民，文化层次不高，也不见得懂得懂教育，但是人家的孩子却特别的勤奋努力，上进好学，成绩优异。根本原因就是，这样的家庭有淳朴的家风。父母勤劳朴实，相互恩爱，善良正直，勤俭持家，和睦四邻，对孩子的教育朴素而真挚，没有过多的要求，但却注入了很多的精神力量。

反思一下自己的家庭状况。

有没有一个温馨和谐幸福快乐的家庭氛围？

有没有更多的时间陪伴孩子？

亲子之间关系是否和谐？孩子在家中快乐不快乐，高兴不高兴，有没有幸福感？

父母是否能够以身作则，勤奋工作，勤俭持家，相互恩爱，和谐家庭，快乐生活？

3.规则。

家庭成员有没有规则要求？

比如，每个家庭成员应尽的责任和义务尽到没有？

家中有没有明确的界限和规定？

父母对自身有没有严格的要求？能不能够严格按照规则来做好自己？对孩子的生活学习，有没有明确的规则要求？对于这些规则要求又是如何去执行和落实的？

分析诊断后，列出一个整改的清单，然后痛下决心逐项改进。

1.目标引领。

一个爱学习的孩子必然是前方有目标，内心有动力。

那么目标在哪里？目标如何去制定？

目标实际上就是一个方向，是一个能够引领孩子不断朝前走的方向。

比如，他想自己不断努力考上重点高中，将来上名牌大学，想有一个美丽的人生舞台，这既是理想，也是目标。

那么，这个目标如何才能够有？

可以带孩子实地去考察名牌中学和名牌大学；

可以可以带孩子去拜访身边考进名牌大学的同学，让他们给孩子现身说法，给孩子鼓舞和激励；

可以带孩子去拜访当地的名师、名人，让他们给还一些点拨，哪怕就几句话也是管用的；

引导孩子在内心确定一个励志的偶像，用偶像来不断激励自己前行。

2.陪伴扶助。

孩子的学习过程，需要精神力量和精神动力，而这个力量和动力只有父母才能够给他。

父母的高效陪伴和大力扶助，就是孩子的精神食粮。父母的信任、支持、关注、鼓励是孩子前进途中的动力源泉。让孩子在前进的途中，始终觉得自己的背后有父母支持，前面的困难再大，艰难再多，自己都不再畏惧。

3.激励表扬。

孩子毕竟是孩子，犯错也属于正常。要想使孩子爱学习，有十足的学习动力，就得不断的激励鼓励孩子。激励忌空洞，表扬忘乏味。激励表扬必须放在具体的学习实践中，就事论事，既不夸大，也不缩小，诚恳真挚的对孩子进行鼓励表扬，这样才是有效的。只要孩子在前进的路途中有进步，就要及时的肯定和表扬。让孩子前进的途中始终信心百倍，充满了前进的动力。

4.巩固提升。

孩子的学习是一个较为漫长的过程。一时半会不可能收到什么显著成效。需要父母长期的陪伴。要巩固好孩子的每一滴进步，要不断促使孩子超前进步。

要让孩子从一个高度，达到另外一个高度，从一个站点，走向另外一个站点。切不可，一天两头热，两天三头凉，半途而废，一曝十寒。

只有坚持，巩固和不断的提升，才能迈向更远的目标。

（图片来自网络，侵删）

一直以来，关于孩子学习的问题都是家长们普遍关心的问题。表面上看，孩子爱不爱学习，学习好不好都与孩子有没有出息、是不是人才有关，但事实上，我们每个人都是先成人，后成材的。这也是我一贯主张的“德为教育之基”的教育观点。

孩子不爱学习，也就是需要培养孩子的学习兴趣，我认为，作家长的可以从以下几个方面入手：

首先，给孩子制造一个舒服的学习环境。有些家长看见自己的孩子不爱学习就着急，每天唠唠叨叨，拿着别人家的孩子当口头禅，殊不知，这样更惹孩子生厌，激起孩子更大的逆反。换位思考一下，如果孩子每天也说谁谁谁的家长怎么怎么有钱，怎么怎么有权，你是怎么想，是不是也感到特别讨厌。家长要给孩子制造良好的舒适的心理环境和客观环境，多鼓励、表扬孩子，让孩子在学习的时候处于一个舒适的、正能量的环境中，这样当孩子面对学习时总是产生美好的回忆，自然而然的不会排斥学习。

其次，给孩子做好榜样。榜样的力量是无穷的，有爱学习的家长，必然会有爱学习的孩子。曾经有一段时间，由于面临某项考试，每次下了班吃完饭后我就拿起书本开始学习，过了几天后，我惊奇的发现我们四岁的女儿幼儿园放学回家后第一件事不再是打开电视机，而是拿起故事书了。这件事给我的启发非常大。

最后，没有爱就没有教育；有了爱，也不等于有了教育。

家长要有耐心：孩子不爱学习，作为家长着急很正常，但着急烦恼也解决不了问题，你的负面情绪反而使得孩子更不爱学习，所以不要操之过急，不能因为孩子不爱学习而打骂孩子。

沟通了解原因：解决问题就要先了解原因，知道孩子为什么不想学，只有知道原因才能对症下药，而孩子本身最清楚不想学的原因，要找个时间和孩子好好谈谈，听听孩子的想法。

咨询老师：家长们只能观察到孩子在家的情况，却不知道孩子在校是怎么样的状态，所以从老师那得到孩子的反馈信息很重要，向老师了解孩子在学校上课是否用心？平时和哪类人在一起玩？有没有受到什么消极影响？

和孩子建立良好关系：家长与孩子之间关系差，也会造成孩子厌学，对生活没有期望，孩子在生活中、学习中遇到问题，也不会告诉家长，反观学习成绩好的孩子，他们的家庭关系多数很好，父母扮演着亦家长亦友，引导孩子正确成长。

引领孩子树立正确价值观：价值观会决定孩子未来怎么走，要引领孩子树立正确价值观，比如孩子交友问题，物以类聚人以群分，和学习差爱玩的孩子在一起，会潜移默化地影响孩子学习，一定要趁早干预。

6胡萝卜加大棒的教育模式：对于孩子不爱学习，不能只打骂，逼得孩子去学习，一定程度的严厉是必要的，但更多的是要给孩子鼓励和信心，家长们可以和孩子们谈一下自己过去学习的经验教训，给孩子借鉴，也要支持孩子的兴趣爱好，劳逸结合，培养孩子多元化发展。

对于不愿意上学的孩子，应首先判断是心理原因还是身体不适。有身体不适如肚子疼、感冒、发烧、阑尾炎等表现的孩子，应及时就医诊治；有心理问题，如注意力不集中、压力大、厌学的孩子，应及时进行心理疏导，帮助其重返校园。家长在孩子的教育过程中，应注重其学习习惯的养成和心理健康，随时关注孩子心理变化情况，部分孩子喜欢追求完美，对成绩的下降无法接受，会造成心理压力过大，出现心理问题，导致厌学。

不爱学习的孩子，大多数都有不爱学习的家长，改变孩子从改变自己开始，我儿子小时候写作业，我会在他的书桌旁，每晚看完新闻联播，之后看完天气预报，电视定点一关，（那时候还没有手机）父母的陪伴是最重要的事情。

　　免责声明：本文由用户上传，与本网站立场无关。财经信息仅供读者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。 如有侵权请联系删除！