小学数学中最易混淆的15条基础概念(十二)

2020-01-17 21:29 来源:未知
小学数学中最易混淆的15条基础概念(十二) 比6多1/2的数应该是6+1/2还是6+(1+1/2) 要弄清这个问题,先得弄清6的性质。显然,此处的6其实质是一个数,而非一个量,求比6多1/2的数应

小学数学中最易混淆的15条基础概念(十二)

  比6多1/2的数应该是6+1/2还是6+(1+1/2)

  要弄清这个问题,先得弄清6的性质。显然,此处的6其实质是一个数,而非一个量,求比6多1/2的数应属于求比一个数多几的数的范畴,问题中的多几都是确定的具体数,这里的几既可以是整数,也可以是小数或分数。所以,这里的1/2是指在6的基础上多1/2这个1/2数的本身,而非6的1/2。

  所以,比6多1/2的数应该是6+1/2。

  当然,如果题目确定为比6多它的1/2的数,那答案则属于后者。

  


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