数学家证明了一个定理可以帮助计算多孔岩中水的运动
RUDN大学的数学家已经证明了分数阶扩散问题的一维解的唯一连续定理。例如，使用这样的方程式来解决颗粒在多孔介质中扩散的问题，例如地下水
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- 2021-05-17
这是您如何帮助孩子破解阅读代码的方法
一些孩子学会早期阅读。其他人则需要更多时间。但是我们可以做一些事情来帮助他们，其中一项是首先要做的很重要。为了帮助孩子们早点阅读，
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- 2021-05-14
数学家开发控制水生入侵物种扩散的模型
调节河流中的水流量可以防止入侵物种向上游移动并扩大其范围。UT的应用数学家开发了一种偏微分方程模型，以找到所需的流速以减少侵入性种群
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- 2021-05-13
跨国研究显示小班制并不总是对学生更好
一项关于数学和科学教学的长期研究的数据的新统计分析发现，小班授课并不总是与更好的学生表现和学业成绩相关。较小班级人数的确切影响会因
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- 2021-05-12
利用次优的预测器建立更好的预测
东京大学和Kozo Keikaku Engineering Inc 的研究人员介绍了一种增强现有算法的能力的方法，该算法可以预测未知时间序列的未来。通过将许
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- 2021-05-11
数学家创造了一种研究多孔材料特性的方法
RUDN大学的数学家研究了混合Lebesgue范数空间中的合成算子的性质。他们的工作将有助于描述液体在具有裂纹的材料和多孔材料中的扩散。这样的
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- 2021-05-10
统计方法允许检测高阶依存关系
12月，学术出版商De Gruyter发行了新期刊《开放统计》，其中有德累斯顿工业大学数学家BjörnBöttcher博士的开篇文章。本文介绍了
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- 2021-05-08
数学家提出了使用神经网络处理嘈杂的高维数据的新方法
RUDN大学和柏林自由大学的数学家们提出了一种使用人工神经网络研究观测数据的概率分布的新方法。新方法可以更好地处理所谓的离群值，即输入
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- 2021-05-08
现实生活中的实验照亮了书籍和阅读的未来
书籍总是在改变。我们今天所持的书有多种材料(黏土，纸莎草纸，羊皮纸，纸张，像素)和形式(平板电脑，卷轴，手抄本，点燃)。这本书可以是交
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- 2021-05-07
如何在家庭住所的同时促进儿童的学习
父母与孩子一起在家里避难有时会努力促进孩子继续学习。伊利诺伊大学厄本那-香槟分校的心理学教授伊娃·波莫兰兹(Eva Pomerantz)研究了促
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- 2021-04-30
基于屏幕的技术如何影响学校学生
悉尼新南威尔士州Gonski教育学院发布的《澳大利亚成长的数字澳大利亚》系列报告中的第一篇，描绘了澳大利亚学校学习条件变化的令人担忧的景
- 教育知识
- 2021-04-29
