440万美元的赠款资金帮助加州管理人员改进STEM教学
加州四个学区、三所学校和三个县教育办公室共获得了 440 万美元的州拨款，用于改进 STEM 教学，特别强调加强管理人员在这些学科领域招
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- 2021-10-20
努力提升教师能动性和自下而上的领导力
如上所述，为教师提供更多领导机会是新学校领导模式的重要组成部分。正如联邦政策制定者正在根据 ESSA 将更多决策权归还给各州和地区一样
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- 2021-10-19
怎么样启动学生预防课程呢
CATCH My Breath 计划 针对 6 至 12 年级的学生，每个年级有四节课，每节课 35 到 40 分钟。该组织还努力将其课程扩展到 3
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- 2021-10-18
如何帮助学生正确了解电子烟和电子烟呢
Bianco从事烟草预防工作超过 14 年，他 说，一个关键问题 是一些青少年不知道他们正在吸入尼古丁。她说，另一个问题是电子烟和电子烟不
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- 2021-10-18
基于现象的方法将对自然奥秘的兴趣转化为理解
学区管理报告说， 基于现象的学习情境允许学生通过提问来推动他们的教育，解开下一代科学标准的一个要素。 虽然现象可能意味着需要向学生
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- 2021-10-15
在评估中使用艺术可以提高学生的创造力和个性
她在Edutopia 中写道，在她的英语课堂上，夏威夷中学老师 Jill Fletcher 使用一种称为一页纸的评估形式，学生可以在其中以创造性的方式
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- 2021-10-15
哪些资源可以让学生使用这种材料
通过 Skybrary 服务，我们一直并将继续努力[d] 将最多样化的文学作品带给尽可能广泛的受众。除非孩子在阅读的文学作品和消费的媒体中看
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- 2021-10-13
虚拟会议通过全球联系扩大SEL机会
据EdSurge 报道，在肯塔基州东部的格林纳普县高中，社会研究老师吉尔·阿姆斯特朗通过每周在教室里的 SMART Board 上投影的视频聊天，
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- 2021-10-12
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