研究表明女学生在更长的考试中表现更好

来自University de les Illes Balears大学和鹿特丹伊拉斯姆斯大学的一组研究人员发现，在长达两个小时的测试中，女学生的成绩比男学生好。在发表于《自然通讯》杂志上的论文中，研究人员描述了他们对参加国际学生评估计划(PISA)的学生的测试结果的研究以及发现的结果。

多年来，已经表明女学生在阅读和口语测试中获得了更高的PISA分数，而男生在数学和科学方面的成绩则更好。这些发现促使学校管理人员努力改善学生的教学方式，尤其是倾向于避开STEM领域的女孩。但是现在看来，测试结果比以前想象的要多。

为了更多地了解性别考试的差异，研究人员以一种新的方式研究了2006年至2015年的PISA结果。他们指出，先前的研究表明，学生在考试开始时会给出最佳答案，并且随着考试的进行而逐渐恶化。他们报告说，当他们跟踪学生的考试进度时，他们发现，男性的表现比女性的表现下降得更多。这样可以减少较长测试的总体性能差异。例如，他们指出，在数学测试的早期阶段，男孩的表现要比女孩高出6%。但是到测试结束，效果几乎相等。研究人员认为，他们的发现表明，女孩比男孩能够将注意力集中在更长的时间上。

为了证实他们的发现，研究人员还查看了先前研究的数据，该数据涉及完成441种不同长度测试的学生的表现。他们报告说他们发现了相同的趋势-更长的测试有较小的性别差距。

研究人员认为，女孩有更多的自律能力，并且倾向于采取更认真的学习方法。他们还指出，先前的研究表明，女性在计划方面比较擅长，并且在进行耗时的测试时可能会利用这种能力。

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