教育信息：描写春天的两篇小学作文

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

[五年级] 陶 醉
远远的，远远的，向远方望去。我惊住了。 那一朵朵绿色的云正向天空挥手。只不过那大片大片的彩云是在地面上游荡，好像我们在天空中散步。 走近了，那几片绿“云”也渐渐大了。哦，那不是云，是一棵棵柳树，刚刚发出的小芽，很小，有一丝绿意。是微不足道。但这么多“绿”团结起来，胜过一棵大树。 我坐在环城公园的河畔，水中无数的波纹，像一群群小鱼游向北方。我忽然觉得上方有耀眼的绿，抬头一看，是几条柳枝在风中飞舞。站起来拉了一条，仔细地观察了嫩芽。这芽才是真正的绿，用一个字来形容，那就是“纯”。一般大多数芽有6片叶子，外面有一个壳，爸爸说那叫鳞片，最里面的就是柳树的花苞。那一个个芽芽就像一朵朵花，有的“花”含苞欲望，正在等待时机开放；有的开了一半，像羞答答的小姑娘；有的全开了，露出笑脸。 久久地凝望着这枝条，突然，那芽开口笑了，笑的那么甜、美。好像在说：“哈哈，我要长大了！”周围的一切都有了生命，在祝贺小芽儿在春风的关照下，在太阳的照耀下，在春雨的滋润下茁壮成长。接着，大家都感谢起了大自然，在没有报酬的情况下，让他们沐浴阳光。 忽然，爸爸碰了我一下，说：“在这儿发什么呆呢？”我这才惊醒。 时候不早了，我们伴着春风，离开了这儿。临走时，柳枝摇曳着与我告别。 我深深地陶醉了。


【四年级】 春 在 我 心 里
从金叶飞扬的秋天，走到大雪飞舞的冬天，她悄悄的，轻轻的，走过来了，走过来了。看，她在向我们招手！是她带来了鸟语花香，带来了一切生机，在每个人的心里，播撒下奏的种子，在心中，发芽，生长，结下幸福，美好的果实……离三月还有十来天，我到效外去寻找春。放眼望去，一切都还像冬天那样，只有那光秃秃的树干，和金黄色的小草。不！那儿有一片翠绿，走进一看是麦苗。它还在生长中，几滴露珠在它身上睡懒觉。那绿油油的叶子，也许只有它，才能显现出春天的几丝生机。 咦？那儿怎么有点红？我把树枝拉过来一看，原来是杏树，树上打了几个小小的红花苞。我再细细一看，那花苞已经裂开小嘴，透着一丝微笑。 我往下一看，小草露出了小脑袋，在金色的杂草上有些微不足道。不仔细看，还真看不出来。原来春天不像秋风扫落草那么样疾、快，她是让大地，慢慢的，从冬眠中苏醒。刚才的一片茫然，现在一下子全知道了。春想告诉我，做某些事不要一针见血，都有一个过程。我看见了希望。有过些日子，春一定会在从人现前，显现出她独有的姿态。 春，现在正在唤醒着沉睡一冬的小动物。我们心中的那颗种子，也在发芽……

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简评： 春寒料峭，柳树才悄悄探出嫩绿的芽，迎春花开了，桃花开了。只有细心的人才能发现春天的细微变化。有一双慧眼，还要有一颗敏感心，才能觅到春天的踪迹。 观察、观察、再观察。两位小作者调动所有感官，用心体会，仔细观察，抓住春天的景物特点，把春天写得如此的富有生机。

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