如何帮助学生应对反亚洲种族主义

在一片反种族主义亚洲的电流尖峰，教师Dawoun Jyung和劳伦Kosasa创建的视频资源，以及共享经验和指南，以帮助教育导航的问题，并在课堂上其历史根源， Edutopia报告。在讨论这些问题时，Jyung 建议老师们要实事求是。例如，在讨论亚特兰大地区的温泉枪击案时，请分享八名受害者中有六名是亚裔女性，而枪手是一名年轻的男性。接下来，重要的是要在针对亚裔人的种族主义背后的历史背景中构建这一点，并向学生解释这并不新鲜。

Jyung 说，学生会询问何时、何地和为什么，他们也会体验到一系列的情绪。教师可以通过展示有关该主题的视频以及事件的新闻报道来指导讨论，并询问学生他们注意到了什么以及他们想知道什么。

在由Jyung和Kosasa共享资源是一个课导 和伴随滑动甲板 上的亚特兰大地区枪击和上升抗亚排外，以及第二课导 和伴随滑动癸ķ 覆盖抗亚种族主义的历史背景。

最近针对亚裔人和太平洋岛民 (AAPI) 的种族主义爆发之际，学校已经将重点放在对文化敏感的教育方法上。例如，弗吉尼亚州夏洛茨维尔的阿尔伯马尔县公立学校制定了一项反种族主义政策， 重点是培训员工认识和消除所有形式的种族主义，并将其确定为对该学区的使命、愿景、价值观和目标具有破坏性。这项工作包括一项教师认证计划，旨在帮助教育工作者克服他们自己的种族偏见。

该学区还通过将所有学生纳入其人才发展计划的举措取代了其天才计划，并加大了招聘有色人种教育工作者的力度。

另一方面，新墨西哥州的加兹登独立学区建立了一个公平委员会 ，其中包括审查与出勤、资源分配和教学交付相关的协议的家长、管理人员和学生。该学区还专注于购买具有文化敏感性并反映学生群体的教学材料。

教师还必须了解课堂和校园内发生的反亚裔欺凌行为。例如，一些亚洲学生报告说，他们因强制戴口罩政策而受到指责，并在社交时间被排除在外。该在学校指导说出来帮助成年人回应，当他们听到在校学生和其他成年人的种族主义言论。它还模拟了如何应对种族主义，以便学生也可以学习成为倡导者。

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