导读 在Thomas Parker 作为罗格斯商学院 MBA 学生的第一次工作面试中,他遇到的制药业高管鼓励他参加案例竞赛。他接受了他们的建议,应朋友...

在Thomas Parker 作为罗格斯商学院 MBA 学生的第一次工作面试中,他遇到的制药业高管鼓励他参加案例竞赛。

他接受了他们的建议,应朋友的邀请加入了代表罗格斯大学的 MBA 学生团队,参加了卡内基梅隆大学泰珀商学院国际案例竞赛。罗格斯大学的 MBA 团队获得了第一名,为帕克提供了未来面试的新话题。

“我想看看在案例比赛这样的情况下我能完成什么,”成为队长的帕克说。事实证明,他向自己证明了一些事情:“在压力的大锅中,我蓬勃发展,”他说。“我们都做到了。”

帕克和他的队友——尼古拉斯·费利、尼尔·加贾尔和约瑟夫·鲁索曼诺——被指导他们的罗格斯商学院的常驻执行官乔·斯洛塔称为“回归的孩子” 。帕克说,对球队来说,斯洛塔是一个“巨大的动力”。

Tepper 竞赛的重点是 大流行期间科技行业的一个主要商业问题。学生们被要求确定霍尼韦尔(比赛赞助商)如何才能更好地度过一段令人不安的半导体短缺时期。

案例竞赛被认为是MBA 学生的重要经历, 因为它们要求他们运用课堂知识来解决商业问题,通常就像 Tepper 竞赛一样,取材于现实生活。

在 Tepper 的案例中,一旦收到提示,参赛队总共有 8 天的时间为比赛做准备。11 月的比赛有 25 支队伍参赛,包括来自泰珀、麦克多诺商学院(乔治城大学)、凯利商学院(印第安纳大学)、马歇尔商学院(南加州大学)和新加坡国立大学的学生。

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罗格斯大学的 MBA 学生创建并继续改进了一个演示文稿,该演示文稿将在 15 分钟的虚拟演示中展示团队对该问题的检查。

演示文稿中的内容最终使罗格斯团队与众不同。帕克说,团队熟悉霍尼韦尔的业务。为了了解公司如何应对短缺,他们听取了季度财报电话会议,听取了首席执行官对投资者的讲话。

“我们不想去那里提供公司已经拥有的想法,”帕克说。“我们想知道霍尼韦尔已经在做什么。这给了我们一个帮助。”

学生们利用了队友Joseph Russomanno的供应链知识,他的贡献还包括在他填补突然出现的空缺时挽救了球队的竞争能力。

在他们的演讲中,罗格斯大学的学生包括了其他一些与众不同的元素:他们解释了霍尼韦尔如何改善与供应商的关系,并研究了其他公司为应对半导体短缺所做的事情,包括一家专业的科技公司重新关注直到局势缓和为止。

“我们确定了答案。我们用事实来支持事情,”帕克说。“我们希望保持简单明了。我们带来了清晰的画面,评委们能够把这些点连起来。”

在最后一轮中,罗格斯大学的 MBA 获得了7,500 美元的一等奖。南加州大学的学生获得第二名,新加坡国立大学的一个团队获得第三名。

执教罗格斯大学的德勤高管斯洛塔说,他对学生很严厉,尤其是在开始的时候。“有一些不顺利的地方,”他说,“但他们彼此信任。他们听取反馈并调整事情。”

斯洛塔说,球队的凝聚力、韧性和获胜的决心给他留下了深刻的印象。“这,”他说,“正是罗格斯商学院应该出名的。”