学区领导和教育专家表示，学校教职工的福祉对于学生成绩和防止教职工短缺很重要。对于四年级教师 Tom Whisinnand 来说，2020-21 学年压 浏览全文>>

额外的联邦刺激资金和的教学经验正在引导学校管理人员改进今年夏天和下学年初的教师专业发展机会，从而使学生取得高影响力的成果。据 K-12 浏览全文>>

估计是数学理解的核心组成部分，但它也是许多学生难以理解的概念，圣地亚哥的五年级教师 Thomas Courtney为 Edutopia 撰稿。 为了帮助 浏览全文>>

通过在科罗拉多州樱桃溪学区的学徒期，高中生可以获得的远远超过大学学分——他们在学校的时候有一份工作，以及一个潜在的新职业。该学区的 浏览全文>>

无论是注意不同颜色的瓢虫还是分析大学的费用，从小学到高中的学生都在使用数据来揭示模式并做出决定。根据数据做出预测和结论也可以成为在 浏览全文>>

地区代表在周二由特殊教育行政管理委员会主办的网络研讨会上表示，加利福尼亚州的圣贝纳迪诺市联合学区已将其基于标准的课程与针对每位残疾 浏览全文>>

对费城学区艺术教育课程进行的为期 16 个月的分析表明，大多数学校(220 所学校中的 90%)开设了全日制艺术或音乐课程，超过一半的学校同 浏览全文>>

EdSurge 表示，虽然一些研究人员建议学生在手写笔记时能更好地记住材料，但教育工作者认为在数字设备上书写也有其优势。例如，德克萨斯大 浏览全文>>

根据 EdTech: Focus on K-12 的说法，学校中教育技术设备和平台的激增可以更好地促进以通常容易被忽视的方式传授社会情感学习的努力。 浏览全文>>

新泽西州的幼儿教师正在学习如何实施适合发展的实践——一项关键的幼儿教育原则——同时仍然提供严格的指导，作为由 Race to the Top 浏览全文>>

小学数学顾问 Jeannie Curtis 为 Edutopia 写作，详细介绍了姜饼屋项目如何让 4 年级学生在寒假前参与，同时加强几何课程并鼓励创造 浏览全文>>

根据 EdTech: Focus on K-12 的说法，微软的学校技术教育和扫盲(TEALS) 计划正在帮助数百所农村、城市和郊区学校与计算机科学课程和 浏览全文>>

对于达斯汀·沃斯 (Dustin Voss) 而言，每一堂金融知识课都从一个关键工具开始——教学生如何思考金钱。他们可以了解有关银行和利率的谨 浏览全文>>

教育工作者很难在他们的领域找到开创性和及时的研究。缺乏法律和医学界共有的中央资料库，其中包括教育领域的最新战略、技能和方法。FourPo 浏览全文>>

设置和运行成功的基于项目的学习 (PBL) 课程需要大量时间，即使学生推动工作，教师也必须在此过程中保持积极参与，上海学校教学教练安德 浏览全文>>