教育工作者可能需要一些指导和额外培训，以了解如何将这些课程带入课堂，特别是避免使用重演的课程等失误。田纳西大学社会科学教育副教授安 浏览全文>>

虽然对发展的长期影响尚不清楚，但专家建议限制时间并确保沉浸式媒体体验积极、高效和安全。上学年，Elenisa Vasquez在拉雷多(德克萨斯州) 浏览全文>>

满足学生对参与有趣、科学相关的项目和竞赛的需求可能并不像听起来那么困难。希望让学生更深入地参与科学、技术、工程和数学 (STEM) 科目 浏览全文>>

他在Edutopia 中写道，前数学老师兼学术教练 Dan Van der Vieren 使用魔方和关于马赛克的课程来激发学生对数学的兴趣。学生遵循可帮 浏览全文>>

前教师和技术总监丹卡罗尔 ，现在是学习平台Clever的首席产品官和联合创始人，他为 EdSurge 写道，对于那些从事教育技术工作和使用教育 浏览全文>>

兰德公司的一份新出版物确定了 43 个符合《每个学生成功法案》(ESSA) 证据标准前三层的暑期课程。这份 162 页的报告投资成功的暑期项 浏览全文>>

EdSurge 报告说，最近 在华盛顿特区举行的AWS 公共部门峰会上， 六名学生谈到了艺术教育及其帮助他们发展的软技能是他们在大学所追求的 浏览全文>>

在另一场会议上，利格特大学(密歇根州)技术集成商和创客空间总监Nicholas Provenzano主持了一场关于使用 Raspberry Pi 计算机向学生介 浏览全文>>

管理人员和其他利益相关者还在会议最后一天的会议上提供了学校安全、隐私和数字公平差距的见解。费城- 2019年批的年度国际社会对科技教育( 浏览全文>>

Gately 说，中学教师需要专门针对他们需求的专业发展 (PD) 经验。他的学校今年在教师会议上做了一件事，叫做命名，声明，解释，其中张贴 浏览全文>>

学生在他们自己的时间阅读的数量通常会在他们达到中学成绩后下降。盖特利说，他从推特上得到的一个想法是让教师将他们目前正在阅读的书籍与 浏览全文>>

根据EdTech:focus on K-12，数字艺术课程鼓励数字创造力并培养软技能，因为STEM的重点扩展到包括艺术和教育工作者采用STEAM方法。这种数 浏览全文>>

据《华尔街日报》报道，纽约市教育部将采用文化响应课程。投票是在上周的一次会议上进行的，该会议吸引了支持者和反对者。由财政大臣理查德 浏览全文>>

她为 Edutopia 撰稿，中学教师吉尔·弗莱彻 (Jill Fletcher) 将同伴和自我评估作为她如何评估学生基于项目的工作的核心。将这种做法应 浏览全文>>

哈佛大学教育研究生院预防科学与实践项目的讲师Gretchen Brion-Meisels说，要让学生和老师互相倾听，需要两个群体之间的信任。传统上，教 浏览全文>>