在纽约市建筑中心K12学生经历设计过程
学习如何建造和创造建筑物和空间。该中心的教育主任凯瑟琳·蒂加登( Catherine Teegarden)告诉 Education Dive,然后要求他们在自己的 浏览全文>>
在课程中嵌入设备时关注活动屏幕时间
Common Sense Media在 2015 年指出,青少年平均每天上网 9 个小时,澳大利亚布里斯班的中学教师 Sandy Oreo 为 EdSurge 撰稿 浏览全文>>
以1000字或更少的字数进行讲座为深入学习留出更多时间
丹佛一所高中的教学院长认为,如果教师每节课只使用 1,000 个单词(大约需要 9 分钟)的全班教学,学生就会有更多的时间去探索、思考、创 浏览全文>>
将讲故事融入数学课程可以培养批判性和创造性的思维
当英语教师 Amy Schwartzbach-Kang 由于特殊教育教师短缺而被要求在芝加哥公立学校共同教授三角学课程时,她获得了认证,她通过开发补充 浏览全文>>
技术和工程有时被称为STEM 首字母缩略词中被遗忘的学科领域
弗吉尼亚州亨利科县格伦艾伦高中的技术和工程教育老师马特沃尔顿几年前在一篇文章中写道: 一个原因是因为数学和科学是贯穿学生整个教育生 浏览全文>>
为新教师准备数字学习
在周一上午的会议上,ISTE 标准高级总监Carolyn Sykora、ISTE高等教育认可计划首席审核员Sarah McPherson 和费尔菲尔德大学教育和相关 浏览全文>>